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L'action des établissements catholiques repose sur des projets qui ont différentes visées.

Cette représentation illustre leur articulation, qui va de l'enracinement (projet éducatif) vers l'ouverture (plans d'actions).

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L’article 132 du Statut de l’Enseignement catholique précise:

“ Chaque école catholique se dote d’un projet d’établissement, sous la responsabilité du chef d’établissement. Le projet d’établissement, dont l’objet est la mise en œuvre du projet éducatif, peut comporter plusieurs volets : pédagogique, pastoral, d’internat, etc.”

Article 128 du Statut de l'Enseignement catholique:

« Le projet éducatif concerne tous les membres de la communauté éducative, de telle sorte que chacun puisse jouer son rôle. Chaque acteur éducatif pourra ainsi le faire sien et y inscrire son activité, « pour que les traits propres à l’école apparaissent à travers son travail personnel».

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